1月28日（土）の8時25分～11時で長森西小学校6年生75人の出前授業を実施しました。総合的な学習の授業で、「ユニセフと世界の子どもたち～持続可能な世界をつくるために～」をテーマにしました。世界の子どもたちの様子を説明したあと、4つのワークショップ（「保健と栄養」「水と衛生」「学ぶこと」「富の配分」）を理解室、家庭科室、2つの教室に分かれて全員体験しました。教室間の移動が少し時間がかかりましたが、一つ一つのワークは逆に集中してできました。

保健と栄養ブース≫≫≫上腕測定メジャーで自分の腕を測ってみました。南スーダンの2歳の女の子の上腕が9センチに驚きの声が上がりました。栄養治療食「プランピーナッツ」がなぜミラクルフードと呼ばれるのかを学びました。

学びのブース≫≫≫字が読めないとどうなるか、どんな気持ちになるか自分事として考えるブースです。値段がわからなくて買い物ができない。病院やいろいろな施設が使えない。必要な情報がわからない。だまされてもわからない。などたくさんの困ったことが出てきました。

冨の分配≫≫≫世界人口の20％の富裕層　60％の中間層　20％の貧困層が一体どれくらいの「富」を手にしているのかを疑似体験するブースです。格差社会がなぜ起きるのか、どうしたら格差がなくなるのか、とても難しいテーマですが考えました。

水と衛生≫≫≫日本の子どもは水道からきれいな水は手に入りますが、世界ではそれは普通でない、水運びに何時間もかける子どもがいること、水運びで学校に行けない子どもたちの存在を学びました。ネパールの水かめ運びを体験しました。